Durante años, Blanca Paloma fue el tratamiento para la Virgen del Rocío, y tuvo que venir el Papa de Roma hasta la Aldea para poner orden: –La Blanca Paloma es la iconografía del Espíritu Santo, so borrikos ‑dijo Juan Pablo II en su español germanizado‑. … Continúa leyendo la o esa blanca paloma
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CÓMO PONERSE UN JERSEY | TAL PARA CUAL
CÓMO PONERSE UN JERSEY | TAL PARA CUAL –Mínimo, dos personas– Entre las expresiones más felices del idioma, está tal para cual. Ahora que el lenguaje busca manera de salvar la coeducación, tal y cual ‑otro día fue quien‑ nos vienen de maravilla para nombrar … Continúa leyendo CÓMO PONERSE UN JERSEY | TAL PARA CUAL
casasocorro, pinrel, avenate, rifa
casasocorro. En el habla sevillana sobrevive decirse kilopapas, pasocristo o pasovirgen, compuestos por yuxtaposición de la misma clase que paso cebra o pez espada. La escritura junta o separada es lo de menos. Las casas de socorro fueron creadas en toda España por una Ley … Continúa leyendo casasocorro, pinrel, avenate, rifa
ratero
ratero ratero. De rata. más pobre que las ratas, o que una rata. Sumamente pobre. ser un rata es ser un ruin, un tacaño. ser ratero, dicho de un ladrón: que hurta con maña y cautela cosas de poco valor. El ratero sigue tres conductas: … Continúa leyendo ratero
COEDUCACIÓN Y PIENSOS SANDERS
COEDUCACIÓN Y PIENSOS SANDERS Pienso, luego existo; no pienso, luego Sánders. La cultura es una religión y es inútil discutir con creyentes. Diez años después del Plan de Igualdad y Coeducación, la Igualdad se la comió la alianza de culturas y civilizaciones. El velo islámico, … Continúa leyendo COEDUCACIÓN Y PIENSOS SANDERS
Hablando de reclamaciones
Pudiendo quien ("quien las solicite"), esas "personas consumidoras o usuarias" chirrían en nuestro oídos. Pero es que, encima, al ser plural y sujeto, manda plural al verbo: "quien o quienes las soliciten". Hablando de reclamaciones...
ELOGIO DE “QUIEN” Y MENOSPRECIO DE “EL QUE”
ELOGIO DE “QUIEN” Y MENOSPRECIO DE “EL QUE” –Hablando en coeducado– Bien está tonto el que lo lea porque no vamos a decir *tonto o tonta el que o la que lo lea. Lo que no tiene sentido ‑porque nunca lo tuvo‑ es decir *el … Continúa leyendo ELOGIO DE “QUIEN” Y MENOSPRECIO DE “EL QUE”
LA POETA O LA POETISA (a vueltas con el lenguaje de coeducación)
LA POETA O LA POETISA La Junta de Andalucía vuelve a la carga con coeducación como lenguaje. Pueden leerlo en El Mundo. La Junta olvida que la lengua es cosa de tres: significado, significante y el concepto o cosa, el referente. Este tercer pasajero, la … Continúa leyendo LA POETA O LA POETISA (a vueltas con el lenguaje de coeducación)
Días de Feria
LA FERIA –La feria y los días– Feria lo mismo significa día de labor que día de fiesta. Remontémonos a una economía de trueque. Al mercado del Jueves los jueves en calle Feria de Sevilla iría la lechera del cuento a cambiar su cántaro de … Continúa leyendo Días de Feria
CIENCIA Y VIDA (el comedor de coños)
CIENCIA Y VIDA el comedor de coños [edición trilingüe de translate.google.es] Antes de partir para Estrasburgo de la Frontera, Eli Finberg, poeta recurrente, nos dejó algunos hallazgos de mérito. Su dispersa obra viene a propósito del artículo Comer vaginas podría curar el cáncer publicado por … Continúa leyendo CIENCIA Y VIDA (el comedor de coños)
MASCULINISMO
MASCULINISMO Distinguimos machismo de masculinismo en que el masculinismo puede darse en hablantes que tengan asumida la perspectiva de género. Tomemos el accidente de autobús en Tarragona. Los trece muertos todos eran muertas y, sin embargo, la tele pública estuvo todo el santo día dando … Continúa leyendo MASCULINISMO
GUÍA LINGÜÍSTICA PARA ENTENDER EL TELEDIARIO
GUÍA LINGÜÍSTICA PARA ENTENDER EL TELEDIARIO –noticias 15 de marzo– UNO. El Gobierno en funciones se niega a comparecer ante el Parlamento. DOS. Pablo Iglesias cesa al secretario de organización de Podemos, Sergio Pascual. [eldiario.es] TRES. En Madrid, hinchas de un equipo holandés de fútbol … Continúa leyendo GUÍA LINGÜÍSTICA PARA ENTENDER EL TELEDIARIO
fondo y forma
FONDO Y FORMA conversaciones de sobremesa (1º) La forma es eso que se pierde cuando alguien pierde (o porque no tiene) el fondo. (2º) El fondo es eso con lo que decimos estar de acuerdo cuando, en realidad, no estamos de acuerdo, no le daríamos … Continúa leyendo fondo y forma
arte de conversar (en sociedad)
DISCUTIR SIN PELEAR Aparte del anecdotario y del topicario en que puede caer una conversación, las conversaciones son de ideas o son de experiencia. Un grupo se puede llevar horas y horas refrescando las mismas experiencias compartidas, la misma mili que hicieron juntos, el profe … Continúa leyendo arte de conversar (en sociedad)
Alberti, el segundo de la clase
ALBERTI, EL SEGUNDO DE LA CLASE A galopar hasta enterrarlos en el mar El 2, de Géminis y de Caín y Abel, es el número de la literatura española. Dos son los personajes de las grandes obras: Quijote y Sancho, Zifar y Ribaldo, Calixto y … Continúa leyendo Alberti, el segundo de la clase
A de Alberti (Roma, peligro para caminantes)
A DE ALBERTI –Roma, peligro para caminantes– En 1974 la revista Litoral, de Málaga, publicó por primera vez en España Roma, peligro para caminantes, que había visto la luz de la imprenta en México, por Joaquín Mortiz, en 1968. Alberti estaba en Roma en 1957 … Continúa leyendo A de Alberti (Roma, peligro para caminantes)
Matar a un trovador
MATAR A UN TROVADOR La crítica literaria franquista hizo muchas piruetas para salir airosa de lo que ni literaria ni humanamente tenía explicación: la persecución, purga y exterminio de artistas y autores por sus ideas políticas, léase bien, no artísticas ni literarias, lo que hubiera … Continúa leyendo Matar a un trovador
EL CHOCOLATE DEL LORO
EL CHOCOLATE DEL LORO ¿Por qué las diputaciones? Dice Pancracio Celdrán en su libro Hablar con corrección que quitar el chocolate del loro es tratar de equilibrar la economía prescindiendo de pequeños gastos sin entrar en los grandes. En el Madrid del 18 un agasajo … Continúa leyendo EL CHOCOLATE DEL LORO
DIDÁCTICOS Y SINCEROS ANTE LA LITERATURA
DIDÁCTICOS Y SINCEROS ANTE LA LITERATURA Una lectura de las glosas silenses junto a la muerte de Umberto Eco, el mejor definidor de la posmodernidad ‑entendida como licencia para volver a decir lo que ya está dicho‑ ha llevado a eLTeNDeDeRo a bordear el área … Continúa leyendo DIDÁCTICOS Y SINCEROS ANTE LA LITERATURA
romi, túrmix, iguala (médica), winstonero, darse un flete
El cambio semántico se produce cuando las palabras cambian o se pierden porque: 1) cambia la palabra (su significante) o 2) su significado o 3) la realidad del referente, el objeto, el concepto o cosa referenciados. 06 Romi. Palabra anterior: espejo y armario. Palabra posterior: … Continúa leyendo romi, túrmix, iguala (médica), winstonero, darse un flete
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